鄭 剣華 老師 研究班担任)
 
   出生地 : 中国北京

   学 历 : 文学学士学位,教育学硕士学位

   经  历 : 中国的大学老师,日本的大学老师

   就  任 :  1996年1月

  ● 对朋友会有什么样的感想和抱负:

    朋友会从一开始时规模不大的学习小组发展到现在的有计划、有目标、有管理的组织,几十年来各位同学都付出了辛勤的努力,特别是经过新冠疫情的三年,还有许多同学坚持不间断地学习,非常难得。
    希望我们一起努力,让朋友会成为大家学习知识,广交朋友,修身养性的好地方。 
   
   (意訳)始まりは小規模な学習グループだった朋友会は、今や計画性や目標を持ったきちんとした組織
    へと発展しました。 皆さんが数十年にわたって懸命に努力してきたこと、ことに新型コロナの3年間を
    しのぎながらもたゆまず学習を続けてこられたことは、非常にすばらしいことだと思います。
     これからもともに努力して、朋友会が学びと幅広い交流、自己啓発の良き場となるよう願っています。
 
   对班里的学生的劝告或可以推荐的学习方法等:

     我们学习的目的是为了增长知识、丰富生活,所以要快乐学习,逐步提高水平。
   有问题时及时向老师提出,积极完成作业,课前最好做好复习。 
 
   (意訳)私たちの学習の目的は知識を深め、生活を豊かにすることですので、楽しく学んで一歩一歩
    レベルを上げるようにしましょう。
    不明な点はそのつど老師に尋ね、宿題をしっかりこなし、予習をちゃんとしてくること望ましいです。          
           
 
 苗 碩 老師 (上級班担任)   
   
   出生地  : 中国辽宁省大连市
 
  ● 学 历  :  临床医师学士
 
  ● 经 历 :  于大连医科大学附属一院妇产科工作5年后  随夫带女儿来日生活、工作。
 
  ● 就   任      1996
 
  ● 对朋友会有什么样的感想和抱负
 
         感谢朋友会提供了这个愉快的工作场所。
         愿为朋友会助一臂之力。
 
      (意訳)このような楽しい職場を与えてくださり、朋友会には感謝いたします。
       朋友会のために手助けをしたいと思っています。
 
  ● 对班里的学生的劝告或可以推荐的学习方法等 :
 
          互学共勉,尽量满足大家的需求。
          恳请多多支持。
          愿大家永葆学习热情。
 
      (意訳)お互い学びあいましょう。できるだけ皆さんの求めに応じたいと思います。
        ご支援よろしくお願いいたします。
        皆さんがいつまでも学習意欲を維持されるよう願っています。
 

  
 金 洪連 老師 (中級班担任)
 
  ●  出生地  : 中国吉林省

  ●  学 历  : 大学院 (硕士毕业)

  ●  经 历  : 有20年的对外汉语教学经验

  ●  就  任 :  2023年1月

  ●  对朋友会有什么样的感想和抱负 :

     朋友会是一个具有30年历史的社区学习汉语团体。朋友会的负责人以及同学们
   都很积极,热情,热爱学习汉语。我希望我们齐心协力朝着一个【学好汉语】的目标努力。
      一起加油!
 
      (意訳)朋友会は30年の歴史を有する、地域の中国語学習団体です。朋友会の生徒の皆さんは
       とても積極的で、熱心であり、中国語学習に情熱をもっています。心を一つにして協力し合いながら、
       「中国語をマスターする」という目標に向かっていきましょう。一緒に頑張りましょう!

  ●  对班里的学生的劝告或可以推荐的学习方法等 :

     我们班里的同学们都积极向上,同学们性格开朗、幽默。今后也希望同学们尽情的
   发挥每一个人的优点,把“开开心心”作为坚持学习汉语的口号。
 
     (意訳)この班の皆さんは向上心があり積極的。朗らかで、ユーモアがあります。
       今後も一人一人自分の長所を思いきり生かして、「楽しく」を中国語学習を続けるためのスローガンに
       しましょう。


 
 関 久美子 老師 (初級班担任)
  
   出生地 : 日本
 
   经 历 : 獨協大学特任准教授
 
   就  任 : 2021年5月
 
   对朋友会有什么样的感想和抱负 :
 
      生徒さんが中国語を始めたきっかけは、中国や華流ドラマなどへの興味、
    仕事の関係など、さまざまですが、みなさんとても熱心に取り組まれています。
      初級班では、発音の基本を時間をかけてじっくり練習します。中国語の知識が
    ゼロの方も大歓迎です。
 
   对班里的学生的劝告或可以推荐的学习方法等
 
      教科書の音声を繰り返し聞き、口を動かし声を出して繰り返し発音しましょう。
    シンプルですが、その繰り返しがとても大切です。
 

                                                 2023年 6月 記
 
 

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